Mein Kinder Coaching ist mehr als nur ein Job. Darum ist mir wichtig, dass jedes neue Coaching auch zu mir und meinen Werten passt. Denn nur so kann ich die besten Ergebnisse erzielen.

Politiker, Managerinnen, Sportler, alle lassen sich coachen:

Seit Neuestem auch Kinder. Muss das sein? Ich versuche zu erklären, was es mit Kinder Coaching auf sich hat.
Früher gingen Kinder zur Kinder- oder Schulpsychologin und erhielten bei schulischen Schwierigkeiten Nachhilfe. Heute werden sie «gecoacht».

Ich coache Mädchen und Buben ab 4 Jahren.

Das Spielen hat in meinem Coaching einen hohen Stellenwert. Wir spielen mit Sand, basteln und treiben Sport zusammen. Mit Gesellschaftsspielen stärke ich das Selbstvertrauen und ich lasse die Kinder zunächst gewinnen. Hat es mehr Selbstvertrauen erlangt, lasse ich das Kind auch einmal verlieren. Mit diesen «Niederlagen» können wir arbeiten und dem Kind helfen, besser mit Frustrationen umzugehen.

 Ist Kinder Coaching einfach nur alter Wein in neuen Schläuchen?

Kindercoaching ist noch nicht sehr weit verbreitet in der Schweiz und es ist wohl irgendwo zwischen Lernnachhilfe und Psychotherapie angesiedelt. Ich kann mit meinem Angebot eine Lücke schliessen. 

Nicht jedes Kind, das ein schulisches oder persönliches Problem hat, braucht eine Therapie. Vielen Kindern kann mit gezielter Unterstützung von Motivation und Selbstvertrauen oder konkreten Lernmethoden geholfen werden.

Coaching oder Kinderpsychiatrie – was ist der richtige Weg?

Viele Eltern fragen sich, ob ein psychisch belastetes Kind nicht besser bei einem Kinderpsychiater aufgehoben ist.
 
Meine Antwort lautet:
Es kommt immer auf die Situation an.
Ich arbeite eng mit Schulen, Kinderärzten, Psychologen und Beratungsstellen zusammen. Die meisten Kinder, die ich begleite, zeigen meistens soziale Schwierigkeiten im Kindergarten, schulische Herausforderungen oder Unsicherheiten im Alltag.
Meine Arbeit setzt dort an, wo pädagogische Unterstützung sinnvoll und wirksam ist.

Klare Grenzen sind dabei wichtig
Sobald sich Hinweise auf eine psychische Störung oder ausgeprägte Belastung zeigen, arbeite ich ausschliesslich in Absprache mit den Eltern und verweise an entsprechend qualifizierte Fachpersonen weiter. So ist sichergestellt, dass jedes Kind genau die Unterstützung erhält, die es benötigt.

Zuerst will ich verstehen, was beim Kind der Auslöser für den bestehenden Konflikt ist.
Warum benimmt es sich sozial unerwünscht?
Was ist typisch für ein bestimmtes Alter?
Erst, wenn ich es verstehe, kann ich das Kind gezielt fördern. Beim Fördern wiederum bekämpfe ich nicht in erster Linie die Schwächen, sondern achte auf die Stärken. Denn ein gestärktes Kind kann mit seinen Schwächen besser umgehen. Es ist ein ressourcenorientierter Ansatz.

Wie sieht aber das dritte Standbein, das Fordern aus?

Darunter verstehe ich unter anderem, dass ich dem Kind klar mache, dass es für die Änderung einer unerwünschten Situation gebraucht wird. Es muss aktiv mithelfen, diese zu ändern. Ich frage beispielsweise das Kind, welche Konsequenzen es vorschlägt, wenn es etwa eine bestimmte Abmachung nicht einhalten würde. Ich bin immer wieder erstaunt, wie adäquat die Vorschläge der Kinder sind.
 
Coaching unterstützt Menschen darin, ihre Leistung zu steigern. Deshalb soll das nicht den Ehrgeiz mancher Eltern animieren, ihr Kind zu optimieren?

Elternwünsche verstehen und Kinder stärken

Viele Eltern haben klare Vorstellungen davon, wie sich Herausforderungen bei ihrem Kind lösen lassen sollen:
 mehr Anstand, sorgfältiger erledigte Hausaufgaben, bessere Schulnoten oder ein bestimmter schulischer Weg, oft mit dem Ziel, später die Matura zu absolvieren.
Diese Wünsche sind nachvollziehbar. Gleichzeitig zeigen sie, wie sehr Eltern sich eine gute Zukunft für ihr Kind wünschen.

Im Mittelpunkt steht bei mir das Kind und nicht die Erwartung

In meiner pädagogischen Arbeit beginne ich immer beim Kind selbst:
Was braucht es? 
Wo liegen seine Stärken? 
Welche Umgebung fördert seine gesunde Entwicklung am besten?

Manchmal zeigt sich dabei, dass ein Kind in der Sekundarschule besser aufgehoben ist als auf dem Weg Richtung Gymnasium. In solchen Fällen unterstütze ich Eltern dabei, neue Perspektiven zu gewinnen und zu erkennen, welcher Bildungsweg zu mehr Selbstbewusstsein, Freude und langfristigem Erfolg führen kann.

Gemeinsame Schritte für den bestmöglichen Weg Ihres Kindes

Ich arbeite eng mit den Eltern zusammen und unterstütze sie:
mit fachlicher Beratung
mit regelmässiger oder punktueller Begleitung
mit einer klaren und ehrlichen Einschätzung der Situation
und mit dem Ziel, die Entwicklung des Kindes nachhaltig zu stärken

Gemeinsam schaffen wir ein Umfeld, in dem sich Ihr Kind gesehen, verstanden und gefördert fühlt.

Hand aufs Herz:

Coaching ist auch ein Tummelfeld für Scharlatane. Über Google stösst man auf Kinder Coaches, die mit Klangmassage arbeiten, als Medium Kontakt zu Verstorbenen aufnehmen, Hypnose-Therapie anbieten oder im Angel-Coaching dank Engeln Konflikte zu lösen versprechen.

Wie finden Eltern einen seriösen Anbieter?

Coach ist kein geschützter Begriff, das ist ein Problem. Wichtig ist, zu überprüfen, ob eine Institution mit anerkannten Fachstellen zusammenarbeitet. Da darf man beim Erstgespräch, das übrigens bei guten Anbietern gratis ist, ruhig nachfragen. Empfehlungen aus dem Bekanntenkreis zahlen sich meist auch aus. Zudem soll geklärt werden, welche Voraussetzungen ein Anbieter mitbringt. Weiterbildungen im Coaching. Kurze und skurrile Kurse ersetzen nie ein mehrjähriges Studium.

Ich engagiere mich hier in der Praxis für jeden meiner Schützlinge mit Herzblut.
Bin ich zu Hause ein super Vater?
Nein! Ich bin ein ganz normaler Vater. Mit meiner Tochter bin ich ja emotional nahe verbunden und mache wie jeder Vater Fehler. Das wäre für die Kinder schrecklich, wenn sie im Fachpersonen-Modus aufgezogen würden! Aber meine Kinder und Schützlinge profitieren sicher von meiner Grundhaltung, für die ich manchmal auch kritisiert werde. Ich habe zwar keinen Laissez-faire-Ansatz, aber ich vertraue den Kindern zutiefst. Ich habe je länger, desto mehr Abstand davon genommen, nur Konsequenzen in der Erziehung einzusetzen.

Im Laufe der Jahre bekam ich das Gefühl, dass Strafsysteme meist ein erfolgloses Konzept sind. Ich setze auf intrinsische Motivation. Diese Haltung versuche ich auch in den Elterngesprächen zu transportieren: Dem Kind zu vertrauen. Ich habe mir auch vorgenommen, jungen Sporttalenten auf dem Weg zu ihren sportlichen Zielen zu helfen, ihre Leistungen zu verbessern und ich möchte ihnen dabei helfen, ihre gesteckten Ziele zu erreichen!
                                                                      

Warum?

Weil ich erkannt habe, dass der Weg zum sportlichen Erfolg ein guter Ansatz für ein gesundes, fittes und starkes Leben sein kann. Daher bin ich Tag für Tag leidenschaftlich bemüht, sie und alle Interessierten bestmöglich zu unterstützen. Ich möchte ihnen auf Ihrem Weg zum nächsten Ziel mit meinem Wissen zur Seite stehen.